Contenidos de aprendizaje
"Tras las huellas del Beato Tomas Reggio, siembra alegría y bondad."
Pirámide de maslow
La pirámide de Maslow propuesta por Abraham Maslow dice que mientras se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).
https://economipedia.com/definiciones/piramide-de-maslow.html
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Habilidades TIC
Se definen como "La capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital".
La matriz de Habilidades TIC para el aprendizaje se organiza en cuatro dimensiones, las cuales agrupan un total de 20 habilidades:
Información, agrupa las habilidades relacionadas con buscar, seleccionar, evaluar y organizar información digital. El estudiante debe ser capaz de transformarla o adaptarla para hacer un nuevo producto o desarrollar una nueva idea.
Comunicación y colaboración, agrupa las habilidades que tienen relación con transmitir, intercambiar ideas y trabajar con otros a distancia usando la tecnología.
Convivencia digital, agrupa las habilidades relacionadas a la formación ética de los estudiantes: saber usar las TIC de forma responsable, comprender los riesgos y oportunidades de internet y ser capaz de decidir los límites de compartir información.
Tecnología, agrupa las habilidades necesarias para entender conceptos relacionados con las TIC, saber resolver problemas técnicos simples y utilizar las aplicaciones de uso más extendido, como el procesador de texto, planillas de cálculo, editor de presentaciones, entre otros.mas legales, sociales y éticos en ambiente digital".
https://www.genarosalvo.cl/habilidades-tic-en-estudiantes-enlaces-cl/
Nuestro objetivo
Nuestro objetivo como grupo es hacer un bien a la comunidad por medio de diferentes servicios tales como:
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Bitácora
Nuestra tarea además de hacer estos servicios a la comunidad Santa Martina es hacer una bitácora virtual donde vamos registrando lo que hacemos clase a clase
Hipervínculos
1° MEDIO "A"
https://elfuturoeshoycsm2018.blogspot.com
https://tecnicosxdd.blogspot.com
https://ltn66661.blogspot.com/
https://lasmasslow.blogspot.cl/
https://team-sandia.webnode.cl/
https://pinasquad5.blogspot.com/
1° MEDIO "B"
https://httpsquad5.wixsite.com/tecnologia
https://grupo-las-seven-up.webnode.cl/
https://ivannarojasalterno.wixsite.com/misitio
https://trabajodetecnologia2018.jimdofree.com/
https://grupo2-2018.jimdo.com/}
2° Medio "A"
https://neusneuder.wixsite.com/tccnva
https://energiahogares.wixsite.com/eficaciaenergetica
https://nicobkcarreno.wixsite.com/energycolors
https://paulacartagena24.wixsite.com/energy-planet
https://efuentesbarra.wixsite.com/apaga-el-foco
https://francoaguilar234.wixsite.com/quavos
https://francami.wixsite.com/misitio-1
2° Medio "B"
https://sites.google.com/view/losiverguenza/grupos-del-curso
https://sites.google.com/view/big-castle/p%C3%A1gina-principal?authuser=0
https://athlas-pins.webnode.cl/
https://sites.google.com/view/losw0nderful/p%C3%A1gina-principal
https://sites.google.com/view/xunxo-company-and-others/bit%C3%A1cora
https://sites.google.com/view/the-chicks/presentaci%C3%B3n
https://sites.google.com/view/los-conservadores-liberales/p%C3%A1gina-principal
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La viruela fue una de las enfermedades más temidas porque no existía tratamiento para combatirla. La viruela no necesitaba de un vector para propagarse y podían producirse epidemias en cualquier lugar. En Europa, a fines del siglo XVIII, morían 400.000 personas por viruela cada año, es por eso que las vacunas tuvieron un gran impacto social.
Jenner en 1796 realizó el experimento donde tomó pus de las pústulas de una vaquera que se había contagiado de la viruela de las vacas y lo inculcó a un niño sano y observó la evolución, éste se recuperó pronto y nuevamente le inculcó pus pero de una persona enferma de viruela humana y no se enfermó. Siguió experimentando y publicó sus trabajos en 1798.
Con el descubrimiento se sabía cómo preparar la vacuna, solo faltaba aplicarla a la población.
En España, con hilas de la vacuna que había traído de Paris realizó las primeras vacunaciones.
Y decidieron extenderlas por todas sus colonias. Luego Francisco Xavier de Balmis extendió la vacunación en América y Asia.
Luego Carlos VI comprobó la variolización y al ver que el método de la vacuna funcionaba mejor se hizo partidario. Años después consideraban la vacuna como obligatoria.
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Entonces.. ¿Por qué se llaman vacunas?
El descubrimiento del mecanismo inmunológico de la vacunación está históricamente unido al combate contra la viruela y al médico Edward Jenner . A partir de sus experimentos con el germen de esta epidemia que atacaba a las vacas, pero que hacía inmunes a las trabajadoras de las granjas. De ahí que su nombre provenga del latín vaca.
¿Cómo esta sociedad a sido afectada con la evolución de la vacuna?
la evolución de la vacuna a afectado a la sociedad positiva mente ya que en la actualidad la cifra de muerte y contagio es mucho menor a comparación de las cifras del inicio de este método tecnológico, esto es debido a su evolución ya que se van implementando distintos tipos de vacunas
Aspectos económicos, sociales y de seguridad.
los consumidores al elegir un tipo de servicio normalmente se fijan en un precio razonable a lo que están adquiriendo, en lo social normalmente en este tipo de servicio que es la medicina uno prefiere lugares mas "privados" debido a que es mas seguro para la persona que esta recibiendo el tratamiento, es mas cómodo para la familia cuando desea esperar a su familiar, compañero, amigo, etc. considerando lo económico no siempre es fácilmente alcanzable para los familiares
https://metode.es/revistas-metode/monograficos/vacunas-y-evolucion.html
https://proyectoavatar.enfermeriacomunitaria.org/vacunas/historia-de-las-vacunas
https://prezi.com/reugrdfam8sw/la-evolucion-de-las-vacunas/
https://www.xatakaciencia.com/medicina/el-nacimiento-y-el-ocaso-de-las-vacunas-se-llaman-asi-por-las-vacas
OBJETIVO 6
Inferir, basándose en la evolución de los productos tecnológicos y los entornos, los efectos positivos o negativos que estos han causado.
Las canchas de fútbol
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las canchas de fútbol es un rectángulo en el cual se efectúan partidos. Existen 2 tipos de canchas de césped natural y césped artificial (este va acompañado de caucho en forma de trocitos).
Las medidas para un partido del campeonato local son:
Longitud: Mínimo 90 metros - Máximo 120 metros
Ancho: Mínimo 45 metros - Máximo 90 metros
Las medidas para partidos internacionales son las siguientes:
Longitud: Mínimo 100 metros - Máximo 110 metros
Ancho: Mínimo 64 metros - Máximo 75 metros
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Pizarra
Introduce aquí el subtítular
una pizarra es una superficie de escritura re utilizable en la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de lapices borrables.
Una pizarra puede ser simplemente un pedazo de rectángulo de madera pintado con pintura oscura mate generalmente verde oscuro o negro. Una variación moderna consiste en una hoja del plástico en espiral desplegada a través de dos rodillos paralelos.
Pro
antigüedad: al ser de madera cuyo materias es renovable es menos contaminante.
actualidad: al ser de plástico y tener la posibilidad de poder escribir con lapices borrables no deja residuos o no mancha como la tiza
Contra
antigüedad: al no tener otro medio debido a que era de madera la única posibilidad era escribir con tiza, este al escribir o borrar deja residuos en el mismo pizarron,en la ropa, en la piel o en el piso
actualidad: al ser de plástico y como se sabe es un material sumamente contaminante al romperse y provocar botarlo daña mucho al medio ambiente.
https://es.wikipedia.org/wiki/Pizarr%C3%B3n
La Bicicleta
Introduce aquí el subtítular
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Bicicleta antigua
En 1816, un noble alemán diseñó el primer vehículo de dos ruedas con dispositivo de dirección. Esta máquina, denominada draisiana, tenía un manillar que pivotaba sobre el cuadro, permitiendo el giro de la rueda delantera. Después, inventores franceses, alemanes y británicos introdujeron mejoras. En Inglaterra, estos primeros modelos se conocieron como balancines. El balancín era más ligero que la draisiana y tenía un asiento ajustable y un apoyo para el codo. Fue patentado en Estados Unidos en 1819, pero suscitó poco interés. En Gran Bretaña esta máquina se conoció como el 'quebrantahuesos', a causa de sus vibraciones cuando circulaba sobre carreteras pedregosas o en calles adoquinadas.
En 1873, James Starley, un inventor inglés, produjo la primera máquina con casi todas las características de la famosa bicicleta común o de rueda alta. La rueda delantera de la máquina de Starley era tres veces más grande que la de atrás.
Bicicleta moderna
La bicicleta servía tanto para el campo como para la ciudad. Era un medio de transporte barato y accesible a cualquier persona. Además se puede arreglar con unos pocos conocimientos de mecánica. En Europa del norte, nunca ha dejado de utilizarse: países como Suiza, Alemania, los Países Bajos, algunas zonas de Polonia y los países escandinavos, y a pesar del frío y las malas condiciones meteorológicas, han sido siempre países defensores de este medio de transporte. También en China y la India ha sido durante años el principal medio de transporte.
Actualmente, no solo podemos encontrar bicicletas de formas más modernas y mejor adaptadas a la velocidad y a los distintos terrenos, sino que también hay bicicletas con paneles solares o bicicletas eléctricas.
El Teléfono celular
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Aparato que recibe y emite comunicaciones a larga distancia y está conectado a una red telefónica. El sector móvil ha experimentado una evolución importante que nos ha traído una gran cantidad de nuevas funciones. Sin embargo esto no quiere decir que los teléfonos antiguos hayan perdido su encanto, de hecho hay algunas características de aquellos que hoy en día se echan de menos tales como:
- Las baterías extraíbles
- El teclado físico
- La radio FM
- Juegos propios integrados
- Antenas de televisión
El primer terminal móvil que apareció Estados Unidos, fue un Motorola DynaTAC 8000x en 1983, y como podréis comprobar con vuestros propios ojos, nada tiene que ver con el mundo de la telefonía móvil tal y como lo conocemos en la actualidad. Además, su batería daba sólo para 1 hora de conversación antes de descargarse.
Con 800 gramos de peso y unas dimensiones de 33 x 4,5 y 8,9 centímetros era un auténtico armatoste que poco tenía de dispositivo móvil y mas recordaba a las típicas películas bélicas y esos teléfonos tipo mochila que solía portear el ingeniero en telecomunicaciones.
El precio que rondaba este Terminal de telefonía móvil sobre el año 1983, se acercaba a la escalofriante cifra de los 4000 Dólares Estadounidenses
https://culturacion.com/la-historia-del-telefono-movil-origen-pasado-y-presente/
La Rueda
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Aquí comienza tu texto. Puedes hacer clic en este punto y empezar a escribir. Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium totam rem aperiam eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi.
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